一、指导思想

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，进一步强化学校教育主阵地作用，净化学校育人环境，提升教师依法从教和学生遵纪守法意识，切实减轻学生过重校外培训负担。坚持治标治本相互结合，校内校外协同发力，防治隐形变异违规培训行为，推动校外培训治理落地见效，让孩子们更好地回归校园。

二、创建措施

加强组织领导，落实创建责任。学校成立“无师生参与违规培训学校”创建工作领导小组，制定创建工作方案，明确责任分工，确保创建工作有序推进。同时，加强与上级部门的沟通协调，争取更多的支持和指导。

广泛宣传发动，营造浓厚氛围。通过校园广播、宣传栏、横幅标语等多种形式，广泛宣传“无师生参与违规培训学校”创建的重要意义和具体要求，引导师生共同参与创建活动，形成全员参与、齐抓共管的良好局面。

制定“无师生参与违规培训学校”创建宣传推广方案。发放多轮《告家长书》，讲明“双减”政策，引导家长正确认识“双减”的意义，树立科学的教育观人才观，维护良好教育生态。在学校公众号、户外大屏、教学楼道等媒介营造浓厚宣传氛围。

做好创建申报公示工作，通过学校网站及公众号公示，承诺本校教师(含退休教师)不参与有偿家教或违规补课、不在培训机构(含非学科类培训机构)兼职；本校学生不参与有偿家教、违规学科培训。欢迎社会各界、学生及家长监督。公布监督电话：82954810，监督邮箱：ntsxtyqxx@126.com。时间安排在9.12-9.17。

组织全体教职工学习《校外培训行政处罚暂行办法》。通过集中会议、考试，让教职工充分认识落实立德树人根本任务，发展素质教育，加强校外培训监管，规范校外培训行政处罚行为，保护自然人、法人和其他组织的合法权益。知晓校外培训行政处罚的种类，签订承诺书，坚决不参加任何违规的校外培训。

引导学生可以参加学校组织的各类学习俱乐部和课外活动，如学校各类社团，包含班级社团和校级社团。这样可以在校内就获得更多的学习经验和知识，减少对校外培训的依赖。学生可以自主学习，通过阅读教材、参考书籍、网上资源等途径，提升自己的学习能力和知识水平。不参加校外培训并不意味着不重视学习。相反，学生应该保持良好的学习习惯和态度，积极寻求学习机会和资源，不断提高自己的学习能力和素质。

三、创建要求

1.提高认识加强领导全校师生要充分认识“无师生参与违规培训示范校”创建工作的重要意义把创建工作纳入学校总体规划中。

2.明确责任狠抓落实各科室要按照职责分工认真落实各项创建措施。

3.加强宣传营造氛围通过多种形式深入宣传“无师生参与违规培训示范校”创建活动的意义和要求积极引导广大师生投身到创建活动中去。